华芳教育网

当前位置: 首页 > 小学 >

夜读|PISA第一了!“金智英”并不快乐

时间:2019-12-06 09:51来源:互联网 作者:小狐

PISA又第一了!

尽管近年来,倡导素质教育,不搞排名、不唯分数论占据了主流场,然而对于陪娃写作业心力交瘁的中年、咆哮老爹们来说,分数才是“硬通货”升学才是硬指标。应试教育指挥棒的作用,在现实生活中并未减弱,反而有愈加疯狂之势。

从这份PISA结果来看,中国学生高居全球榜首,结果并不出人意料。这一点,从网络上流传的幼升小入学数学题的程度上就可见一斑。

有道数学题是这样出的—从前的题是这样的:1到9这几个数,将它们分类,例如:1,3,5,7,9;2,4,6,8,问分类的依据,答案是按照奇数和偶数分成两类。

现在的题是这样的:1,3,7,8;5,9;2,4,6请问是按照什么将它们分成三类的呢?答案是:按汉语拼音声调分类,第一类是一声,第二类是三声,第三类是四声。

试问,这种题目的存在,除了让孩子陷入题山卷海中难以自拔,又有多少智力启发的意义?

三年一放榜的PISA,每次都能引起轩然,似乎从分数排名上能窥视到一国教育质量的潮起潮落,让不少专家写出数篇反思基础教育优劣势的研究文章。

作为一名学生家长,反而更关心“中国学生学习时间较长,总体学习效率不高,学生幸福感偏低”这样下里巴人的判断。

从测评结果上看,成为全球学霸的中国学生并不幸福,并不快乐。这不是矫情的忧伤,而是比分数排名更值得重视的问题。

前段时间,深圳一所中学的校运动会上,初二学生打出横幅—“我爱学习,学习使我妈快乐”被成年人看做是令人捧腹的忧伤。实际上,就中国目前教育现状而言,“不学习,母慈子孝,一学习,鸡飞狗跳,孩子挠头,家长咆哮”的现象非常普遍。

大多数中国家庭,都有一位家长专心致力与学生的陪读事业上,这一点从PISA测评中也有反映,“家长高度重视学生教育,学生家庭教育资源有保障,情感支持待提高。”

地区普遍重视教育,而我国目前的教育更是走向了家校不平衡的极端,家长在学校群里疲于回复,工作之余还要耗费大量精力孩子打卡各项作业。以家庭为单位,去参与这场教育的“军备竞赛”如果从家庭教育的投入产出比上计算,恐怕,我国的教育账是亏本赚吆喝,投入举家之力,往往让孩子赢了考试,没了幸福。

最近有一部名为《82年生的金智英》的韩国,引发不少争议。这部片子讲述的正是现在社会女性面对职业家庭的双重困境。社会对女性的需求和认知,还停留在相夫教子的传统地位上,家务理应由女性承担,一旦家庭添丁进口,教育后代的也似乎理所应当地压在女性肩上。

这部里就有这样的细节,有一个妈妈是首尔大学理科生,她被调侃道:“当时那么拼命学习干嘛,现在还不是在教孩子九九乘法。这种折损女性权利和价值的氛围,加剧了当代韩国女性不愿生育、不愿结婚的现实。”

中更是出现了一个异常残酷的语词—妈虫,用来贬低无法在公共场合管教幼童的妈妈或是无收入的全职妈妈。

本文相关词条概念解析:

学生

学生(student)一般指正在学校、学堂或其他学习地方(如家中、军队等等)受教育的人,而在研究机构或工作单位(如医院)学习的人也自称学生,以前与学生的性质相似的还有徒弟、弟子等等。根据大多数地区的学习机关小学、中学、大学而分为:小学生、中学生、大学生(专科生、高职生、本科生、硕士研究生、博士研究生)等等。学生不仅仅是受教育者或是在校学习的人。老子讲:道生一,一生二,二生三,三生万物。这个生是生、化的意思。作为一个学生,应该先学而后生,不仅首先要充分的学习和领会老师的知识和智慧,还要在老师的知识和智慧的基础上有所生、化,有所提高。

网友评论

相关文章