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针对停教不停学,市教育部门组织了20家网络课堂供应商

时间:2020-02-14 18:05来源:互联网 作者:小狐

停课不停学如何保障学习效果?2月14日,在广州市疫情防控工作系列新闻通气会上,广州市教育局党组成员、副局长陈敏生表示,延学期间重在复习巩固,返校开学后按照“零起点”实施教学。因延迟开学耽误的教学时间,可通过周末1天时间进行调课、压缩暑假时间等方式补偿,保证总课时不减少。

广州市教育局:

广州市门怎样加强对学校“停课不停学”的指导和保障,确保教学工作有序推进? 陈敏生介绍,在概念理解上,“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课,也不是学校课程的学习,而是一种广义的学习,重在巩固复习知识。根据和省教育厅部署,线上教学可以用录播、直播、答疑的方式进行。学校可根据不同学段的教学要求,合理安排线上教学,对小学低年级线上学习不作统一硬性要求。明确除高三毕业班外,其他年级原则上不讲授新课,返校开学后按照“零起点”实施教学。因延迟开学耽误的教学时间,可通过周末1天时间进行调课、压缩暑假时间等方式补偿,保证总课时不减少。

在课程设置和资源统筹上,线上教学要服务于德智体美劳“五育并举”坚持遵循规律,开展疫情防控、心理辅导、学科知识、学习方法指导、健活指导类等方面的教育。要充分利用好国家、地方、学校现有的优质网络课程资源,不建议教师普遍地去录播课程。目前市门依托广州智慧教育公共服务平台,“一师一优课、一课一名师”优秀课例资源,并组织广雅、执信、铁一、广州中学等市属学校发挥集团校优势,面向全市进行优质教育资源共享。

广州市教研院:

针对“停教不停学”如何为学校好的教学素材和方法? 广州市教研院院长方晓波表示,“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课,只要有助于学生成长进步的内容和方式都是可以的,广州的不同学校各展所长推出了特色教学新方法。

越秀区教育局:

全区小学六个年级学生一张每天学习活动菜单

越秀区教育局副局长陈晓表示,区教育局制定了《越秀区中小学幼儿园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作指引33条》从体系上明确架构和压实,从措施上按时间节点分开学前和开学后明确内容,尽可能从人员、物资、技术上尽早谋划,争取主动。

采写:南都记者 梁艳燕

本文相关词条概念解析:

教学

教学(jiàoxué),汉语词语。教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能,促进学生多方面素质全面提高,使他们成为社会所需要的人。教学的概念是从教学现象和教学实践抽象和概括出来的,教学的内涵也随着历史的发展而发展。

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