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在这段严峻的日子里,史家小学班主任

时间:2020-02-14 17:46来源:互联网 作者:小狐

爸爸妈妈、孩子们:

相信大家每天都在关心疫情,近期在新闻中看到钟南山爷爷,在科学面前,实事求是地告诉大家,到现在还无法预测疫情的拐点时,我们就要做好宅在家里,打持久战的准备了。大家一定要遵守承诺,继续做到:

1、在家多开窗,坚持勤洗手。

2、出门戴口罩,拒绝人密集。

3、饮食有规律,熟食更美味,来保证我们的生命健康。

孩子们,在这段严峻的日子里,大家不要紧张,相信医务人员的科研实力,相信国家战胜新冠的决心。保持积极乐观的情绪,阳光健康的心态,也是一种强大的免疫力呢。同时,我们还要学会换位思考,让超长假期,宅而不荒,宅更有意,轻松防疫,共同打赢防疫阻击战。

在这段严峻的日子里,史家小学班主任(图1)

陈老师支招儿:

一 规律作息 制定计划要落实

2月17日,是正式开学的日子。虽然我们继续宅在家里,停课不停学,但还是以此作为一个时间节点,制定作息计划吧。从早睡早起开始,按照不同的时间段,安排自己的一日生活,落实计划,做自己时间的主人,同时要抵得住诱惑,培养自主能力。

想一想,他们为什么会这样做?如果是你,你会怎样做?学会思考,为自己树立榜样。

三 敬畏自然 保护地球家园

同学们都知道,这次疫情是由个别人捕杀、偷食野味引发的。生活是一本教科书,谁自然规律,谁就会受到惩罚!地球是我们的母亲,是我们共同的家园,我们要像爱护自己的眼睛一样,爱护我们的地球。敬畏自然,尊命,保护地球母亲,人人有责。

想一想,在日常生活中,保护地球母亲,我们应该怎样做?节水节电,减少碳排放…学会思考,用行动给出答案。

不负春光,同学们可以读一读、诵一诵古诗词,感受诗词之美,还可以抄一抄,展示中国书法之魅。建议观看《中国诗词大会》愿春回大地之日就是防疫阻击战打赢之时。

想一想,你为什么而读书?学会思考,愿每一个孩子都能够在书中汲取力量!

五 坚持锻炼,身体健康增免疫

给自己定个小目标,每天仰卧起坐50个,跳绳500下,提高身体素质增强免疫力。保护视力,坚持做眼保健操。让我们远离病毒,同时还为来年的健康体能做好充分的准备。一举两得,何乐而不为?

六 学会劳动,力所能及做家务

劳动最光荣。利用假期,坚持每天做一些力所能及的家务,如,整理书桌、叠好被褥、收拾玩具,自己的事情自己做,做自己的主人;再如,扫地浇花扔垃圾,妈妈做饭,你帮忙盛饭、摆好碗筷,能够熟练地做一项家务,做家庭的小主人;还有,对美食感兴趣的同学,可以独立做一个菜,关爱家人,关心父母。

七 手巧心灵,兴致盎然巧制作

超长假期,有自己的爱好陪伴很重要。同学们有的喜欢演奏乐器,有的喜欢搭乐高,还有的同学喜欢绘画…这个假期正好可以增强自己的技艺。如果目前还没有什么喜好,那么给你一个建议,尝试着自行设计一件手工作品,或折纸或衍纸都行,只要能够给你带来快乐,就坚持下去吧。

八 博物之旅,探秘瑰宝阔眼界

故宫博物院、国家博物馆是孩子们了解祖国文化,激发爱国之情的第二课堂。目前它们的3D数字博物馆都已上线,我们宅在家里就能大饱眼福啦!相信一幅幅传神的书画作品,一件件精美的文物礼器,一定能够让你流连忘返。

九 亲子时光,家庭和谐放心上

孩子们,你们每天和爸爸妈妈在一起,是否相处融洽,有没有变成小神兽?学会好好说话,珍惜和爸爸妈妈在一起的美好时光。建议每天设计一项亲子活动,或读书或运动,或唱歌或厨艺…总之,重点是在一起!相信,阴霾日子中的小确幸,将成为幸福的回忆。

十 伙伴交往 网上沟通增情谊

放假在家,已经一月有余,你的好朋友、小伙伴生活得怎么样?面对病毒,有没有害怕?关心同伴,你可以通过、等为小伙伴送去问候,相互学习交流你们宅在家的有趣生活。开学后,比比看,谁的收获大!

同学们,睡懒觉,暴饮暴食可是超长假期的天敌!在这里,自我、自我约束很重要。执行计划是关键,要遵守自己的承诺呦。

另外,同学们还要注意劳逸结合。陈老师介绍了这么多妙招儿,可不能一天都体验完。合理分配,轻松抗疫,让每一天都是新鲜的、有趣的。

爱你们的陈玉梅老师

介绍:陈玉梅,史家小学班主任、语文教师。中学高级教师。北京市紫禁杯优秀班主任特等奖获得者、北京市“学生最喜爱的班主任”东城区优秀班主任、东城区优秀党员。所带班级获北京市先进班集体、东城区先进班集体、优秀中队。北京市优秀班主任工作室成员、东城区教委宣讲团成员。

本文相关词条概念解析:

班主任

班主任的素质是履行新时期班主任工作职责的前提。建设一支具有优良素质的班主任队伍,是办好中国特色社会主义学校,提高教育教学质量,促进教育改革,培养具有实践能力和创新精神的合格人才的关键。新时期合格的班主任必须具备下面的基本素质。中国清朝于1904年1月13日公布的《奏定学堂章程》中规定,小学“各学级置本科正教员一人”,“通教各科目”,“任教授学生之功课,且掌所属之职务”。由一个教师担任一个学级的全部学科或主要学科的教学制度,称为学级担任制,简称级任制。负责一个学级全部或主要学科的教学工作和组织管理工作的教师为级任教师。到中华民国时期,1932年才规定中学实行级任制。1938年又把中学的级任制改为导师制,负责班级组织教育工作的教师称级任导师。中华人民共和国成立后,继承老解放区的传统,学习苏联教育经验,在中小学里一律设置班主任。

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