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从伊朗“断网”事件,谈谈“留美低潮”对留学生群体的影响

时间:2019-12-06 08:46来源:互联网 作者:小狐

刚刚过去的11月,对于伊朗人来说充满了混乱和黑暗。政府宣布燃油价格上涨引发民众不满和全国性的骚乱,最后导致全国范围内的网络被关闭了长达5天之久。但是对于大批剑指加拿大和美究生申请的伊朗学生来说,面对即将到来的截止日期,5天的“网络真空期”可能会对美国大学申请造成致命的影响。

呼吁美国大学延长申请截止日期

尽管伊朗部分地区的网络已经恢复了连接,但还有一些地区处于持续断网状态。伊朗最受欢迎的两种通讯方式WhatsApp和Telegram都已经遭到关闭。这使得许多申请者在准备材料和对外联络方面都受到了巨大的阻碍。加拿大麦吉尔大学和康科迪亚大学等学校已经作出说明,为受到影响的伊朗申请者延长了申请截止日期。

同为新生的Olivia Najafi也说,“我知道伊朗留学生申请美国非常困难,不仅是国内形势,而且特朗普政府的旅行禁令对伊朗是阻碍。大学有确保申请者在申请过程中不会遇到新的阻碍。”

由于两国在政治和经济上的长期碰撞,在美国学习的伊朗留学生可谓是“在夹缝中生存”从递交材料,到准备签证,还有后续的换汇、回国探亲和家人访美,伊朗学生的留学之路上从来不缺少艰难险阻。但是与此同时,每年都会有数以千计的大学毕业生申请加拿大和美国的研究生项目。这些学生大都来自德黑兰大学、谢里夫理工大学等伊朗名校,申请专业大多是理工科。不少学生最终出色完成学业,甚至成长为世界级顶尖科研人员。

从伊朗“断网”事件,谈谈“留美低潮”对留学生群体的影响(图1)

中国学生“留美低潮”

美国多家媒体报道,在十年录取高峰过后,2019学年中国留学生入学人数“大幅下降”有的大学报告下降幅度达五分之一以上。以麻萨诸塞州本特利大学(Bentley University)为例,2019年秋季该校录取的中究生数量,从110人下降到70人。佛蒙特大学中国学生人数下降23%,入读内布拉斯加-大学的中国学生人数减少20%。 中国赴美留学生大幅减少的原因是多方面的。既有贸易摩擦导致的学生签证审核变严格(特别是学习计算机、航空航天和高技术制造领域的学生)也有中国家庭对于美国社会治安问题的担忧。同时,学生和家长对于国内教育和就业市场的信心,也会导致留学热情降低,留学申请人数减少。

还记得今年9月3日哥伦比亚大学校长向全体师生发送,表示自己不会配合FBI“监视”中国学生吗?如果中国学生在哥大的数量不够多,或者表现平平,也许哥大就不会有如此大的动力和勇气挺身而出,为中国学生发声。虽然中国留学生不能影响美国政府层面的决定,但是在许多方面,中国学生和美国大学的利益是高度一致的。例如中国学生的“留学低潮”会给美国大学带来“学费危机”使学校的收入锐减。所以大学会积极听取留学生的心声,维护留学生的利益,甚至通过大学的政治资源,来影响和推进对留学生有利的政策。

此外,留学生的生活境况,还和周围环境的友好包容程度息息相关。如果如果中国学生数量太少,“存在感太低”大学社区或者整个所处城市的居民就可能无法理解和尊重文化差异,更不要说文化配套的生活设施(例如中国餐馆、亚洲超市)

并不是所有的地区都像加利福尼亚和纽约这样经济发达、人口多元、观念开放,对于中国和中国学生的错误解读,仍然广泛存在于许多美国普通民众之间。上文提到的佛蒙特大学和内不拉斯加大学,都位于美国人口较为稀少,人口构成相对单一的地区。中国学生的到来,不仅能够带动商业机会和生活设施省级,还能在日常互动中消除可能存在的猜测和误解。

留学生群体本身就是多元文化的有力代表,积极参与学校和社区的活动,同时通过自身努力提高社区其他成员的“文化敏感性”才是消除歧视,帮助自己和其他留学生收获尊重的最佳途径。也有人会说,中国留学生多了,不见得只有高素质输入,说不定也会加剧美国人的刻板印象和负面印象。但是在文化融合的过程中,只有先让大多数人“看到”我们的存在,才能进一步让他们“听到”我们的声音和诉求,直到获得支持和认可。

2020年度的美究生申请和本科申请也即将迎来尾声。中国留学人数是会持续走低,还是会逐渐回暖,我们很快就会有答案。对于已经身处美国的广大学生来说,为了创造更好的留学生态,我们还不能停下参与、融合、发声的脚步。

本文相关词条概念解析:

留学生

留学生一词起源于中国唐朝时期中日文化交流,意为当遣唐使回国后仍然留在中国学习的日本学生,现在泛指留居外国学习或研究的学生。

学生

学生(student)一般指正在学校、学堂或其他学习地方(如家中、军队等等)受教育的人,而在研究机构或工作单位(如医院)学习的人也自称学生,以前与学生的性质相似的还有徒弟、弟子等等。根据大多数地区的学习机关小学、中学、大学而分为:小学生、中学生、大学生(专科生、高职生、本科生、硕士研究生、博士研究生)等等。学生不仅仅是受教育者或是在校学习的人。老子讲:道生一,一生二,二生三,三生万物。这个生是生、化的意思。作为一个学生,应该先学而后生,不仅首先要充分的学习和领会老师的知识和智慧,还要在老师的知识和智慧的基础上有所生、化,有所提高。

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