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大学GPA在美国研究生申请中到底有多重要?

时间:2020-04-03 15:54来源:互联网 作者:小狐

GPA(Grade Point Average)见证了学生本科学术历程的标杆。在申请中,它也起着至关重要的作用。

对于美究生申请,GPA有多重要了?我们该怎样衡量和计算综合GPA和专业GPA了?我们该如何在申请和简历中有效反映GPA了?我们该如何给学校寄送GPA成绩了?

GPA作为衡量学生本科学术指标的可靠标杆,绝大部分美国大学都明确标明了GPA至少满足多少分,是否需要满足一定的专业课程学分,以及是否需要相关专业背景。

1、我们该如何解读GPA?

很多同学有这样的疑问。我GPA刚到3.0,是不是申请研究生就没啥希望了?我的GPA就3.3,是不是top 50的学校就没啥选择了?我GPA 3.6 是不是XX学校就稳了? 可是GPA 3.3就一定不如GPA 3.6吗?不一定!!

在学术背景方面,招生官不仅看成绩单上的GPA,也会看本科学校的等级,GPA的计算方式,变化趋势和排名,课程难度,综合GPA和专业GPA划分等。

1、本科学校级别

学校级别越高,GPA含金量也越高

清华北大的GPA3.0的申请者,和一个来自双非(211或者985)院校或者普通院校的GPA3.6的申请者,在申请中,前者的GPA低于后者,那是否在招生官的评估中也会低于后者了。

招生官也会把本科学校分成所谓的“三六九等”

大陆本科的学校:

中国十大名校:北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、复旦大学、哈尔滨工业大学、南京大学、南开大学、上海交通大学、浙江大学

一本学校:211/985的学校;仅211的学校;双非学校

二三本学校/专科/自考本科

当然,在研究生申请中,本科学校专业优势也会考虑其中,如果你要是申请工程学院,国内的本科工程强校(哈尔滨工业大学,北京航空航天大学,西安交通大学,上海交通大学)相比文科类的强校相对来说肯定更有优势。

美国本科的学校:

当然,在美究生申请中,研究生项目也会有针对本校本科生的偏向,可以适当降低GPA的要求;招生官同样也会看重本科学校的优势专业。

2、GPA的算法。

课程难度和排名

回到最初的问题,如果只知道GPA 3.3和GPA 3.6,对于不同学校不同专业,招生官会一杆子评判吗?

显然不会的,因为招生官会综合考虑不同学校GPA的算法,加权与否;评估学生的课程难度(主要是参考课程的分类,课程描述以及课程要求)以及在同级学生中的排名(这一点主要针对国内陆本的学生)

因此,对于陆本学生,如果年级或者专业排名靠前的话,可以在简历中列出排名或者在在读证明中列出GPA成绩和排名。

3、GPA的变化趋势

如果能够做到大学每个学期GPA既高又稳定,这样固然是最好的。

但不在少数的学生可能大一大二没有留学读研的打算,就没有太在意GPA成绩。这时补救还是来得及的。

招生官不会只是单独看GPA的成绩,他们也会看学生的成绩变化趋势,成绩越来越好,说明你的学习能力和学习态度也是越来越好的。特别是大三,大四的时候,基本是课程难度比较大,专业课比较集中的时候,成绩越好,越能证明你的能力。

4、综合GPA (General GPA) 和专业GPA (Major GPA) 的考量

研究生教育注重精细专,专业课相关的GPA相比综合GPA也是招生官会重点考虑的因素。

诚然综合GPA是第一门槛,专业GPA,特别是工程相关,传媒相关,以及教育相关的研究生申请,招生官会看学生的专业背景。所以在跨专业申请时,为了转专业申请的成功性更高,可以选择在本科的时候选修或者辅修想转的专业,并取得优异成绩,是完全有可能让招生官信服你的专业能力是足以应对研究生阶段的学习的。

本文相关词条概念解析:

学校

学校(英语:School)教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的,职工是教师、教工、辅导员,名称起源于民国,以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标的社会活动。学校教育是与社会教育相对的概念。专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动。是教育制度重要组成部分。一般说来,学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为四种:幼儿园、小学、中学和大学。学校是教师职业的活动场所,也是教师专业发展的组织环境。

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