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因为美国疫情的爆发,我还是觉得

时间:2020-05-24 08:21来源:互联网 作者:小狐

因为美国疫情的爆发,我还是觉得(图1)

From 张一冰说

因为美国疫情的爆发,以及由此引发的中美嘴皮仗, 很多本来打定主意去美国的家庭,难免有点动摇了。

我想从几个方面来谈谈我的一点看法,当然,这样的文章我来写其实有点不合适,因为我是干美本留学这一行的,很容易让人家误解什么,所以,我的观点,就当个参考吧。更何况, 任何选择都必然是有利有弊,就看你最想要的是什么

首先,你为什么要送孩子去美国读大学?我相信有不少家长其实并没有很认真思考过这个问题, 有不少家庭也是盲目跟风,甚至有的父母认为,周围的孩子都去美国读书了,我不送孩子出去总觉得对不起孩子。

当然,有一些家长对这个问题考虑的比较成熟,他们有无数的理由促使他们送孩子去美国读大学,包括先进的文化技术,跨学科学习,人文基础培养,读写能力演讲能力提升,批判性思维能力的培养等等。

这些理由我今天就不谈了,它们都有道理。

不过,在我看来,我们为什么送孩子去美国读书, 一个很朴素的原因是:美国大学不好混。

美国大学不好混,这个我相信大家都认同。 不管你是去常春藤,还是个50名80名的大学,你不掉一层皮,估计想顺利毕业都比较困难,即使有个别大学学业相对轻松点,但那也只是相对而已

其实,别以为我上的是80名的大学,我耍点小聪明,混一混就能毕业了,不是这样的。你看看的大学6年毕业率,50名到100名大学的毕业率其实比哈佛还要低。

既然大学不好混,你就不得不把这4年好好利用起来,铆足了劲学,这对年轻人来讲,还有比这更好的事了吗?

大学4年对一个人的一生的重要性,不用我多讲。高中阶段,因为有上大学的压力在,你不喜欢的科目你也得学,比如我当年为了学我很不擅长的数学投入了巨大的时间和精力。但你到了大学阶段, 你基本上是可以根据自己的兴趣来学,这4年,是对这个兴趣进一步挖掘的大好时光,并且,很有可能,这个兴趣就是你今后的职业方向。

如果你能利用大学4年,在你的兴趣领域里头悬梁锥刺股,我相信等你走向工作岗位的时候,你已经是这个领域的一个小专家了。

我有个学生去年去美国一所大学读计算机,临别之际我对他说,计算机这么高深的东西我搞不懂,但我觉得你这4年要把计算机的基础知识学好之外,一个很重要的东西就是找到其中的一个切入点, 花点力气好好研究,就是在计算机这么庞大的里,找到一个你真正感兴趣真正今后想以此谋生的点,深入研究。 我的意思是,因为大学不好混,无形中逼着你这4年在一个领域下功夫研究。从18岁到22岁,这是多么宝贵的学习的年纪啊,如 果这4年,真的能被学校逼着你往前走,哪怕过程再苦再累,但走完后你就会发现,这4年带给你的收获和成长,其实就是你人生的第一桶金,是你的骨骼和血液,为你的生命一生的营养。

假如,世界上存在两个大学,A大学知名度很大,比如说就是常春藤或是清北吧,但里面容易混容易毕业(只是做个比喻哦)而B大学知名度很小,但学习压力大,老师抓的很紧,你要让我选择,我一定会选择B,而放弃A的虚名。因为,我需要的是这4年,实实在在学点东西。

牌子很重要,但如果没有真才实学支撑的牌子,总有一天会不好使。 当潮水退去,人家就会看到你在裸游了。比如,特总统,有他能耐的一面,但他的性格,做生意可以,但搞政治和做生意能是一回事吗? 中美贸易谈判,出尔反尔,你要做个小生意,可以说你这是谈判技巧,但上升到国家层面来看,你老是搞这种雕虫小技,就缺少点大国风范了。这次疫情,我就不说那么多了,说多了人家会拍砖,把他的很多性格缺陷都暴露出来了,你们自己看看吧,前前后后,讲了多少次自相矛盾的话。 他一开始的侥幸心理,最少是导致美国疫情集中爆发的原因之一吧,我就不说是主要原因了。问题来了,又急于甩锅,昨天又说不给世卫组织会费了,哎吆,我就不想说什么了,这什么时候了, 你不好好抓抗疫,还在惦记自己的连任呢

前段时间扣了进加拿大的口罩,现在又因为急于复工跟加拿大说我们重开边境吧,还不忘记加两句我们两个国家一直很友好的,小土豆直接说:对不起,我们暂时还不想开。

对他来讲,这次疫情,就是一次潮水退去后的考验,而在我看来,他考验不及格。

还有一点,你为什么送孩子去美国,我觉得应该还有个很重要的原因, 让孩子的生命体验更加丰富。不是说你在中国上大学,生命体验就不丰富了,但毕竟还是同样的文化,如果有条件,让孩子去体验一种完全不同的文化,让他的生命触角更加敏锐和完整,这有什么不好的呢。 大学4年,他不仅仅是受美国的文化熏陶, 更重要的是,在一个校园,他和来自世界各地不同种族和不同文化背景的同龄人朝夕相处,在这样的多元文化背景下,他原有的三观每天都会受到不同的冲击。这些冲击,会迫使他从更广的角度来看待一个事情,他慢慢学会理解、尊重、包容那些和他甚至严重对立的分歧。

他会慢慢变得理智变得不再那么偏激,他慢慢会学会设身处地从别人的角度来看待一些事情,世界在他的眼中,不仅仅只是黑和白这两种颜色。

更别说大学的一些课程,还会地培养这一块的能力。你们看看哈佛大学桑德教授的正义课,里面讲到的一个电车难题,因为篇幅有限我就不讲那么多了,大家可以自己搜一下这个,反正我看的是津津有味,更主要,我脑洞大开。

方方日记,据说现在已经是撕裂朋友圈的一个工具了。我还是觉得,要全面辩证地看待方方的日记。朋友群里有人指名道姓请我站队,我说我不站队,我要一站队,我觉得我智商就要归零。当然,这是另外一个话题,但可以肯定的是,我看的一些问文章,很多偏激的看法和行为都已经违背了底线。

当然,很多人担心中美关系的走向,比如, 会不会疫情就控制不住了,会不会中美关系越来越糟糕了,甚至,孩子在美国读书会不会不安全了。

还是要相信疫情最终会控制下来的,如果这个信心都没有,我们今天在谈论孩子是不是去美国读大学毫无意义,房子都快烧完蛋了,你还在担心房子里的母鸡今天有没有下蛋,这合适吗。那既然疫情控制下来了,中美关系会因此蒙上阴影吗,甚至因此会影响到孩子在美国的安全吗?

中美关系以后怎么走,这是个非常大的话题,我不是专家,也无法预测,但最少有一点,中美之间来一次全面战争的可能性几乎没有。

二战以后,美国打的都是一些小国家,即使这些小国家,也让美国人吃了不小的亏,所以他们对发动战争这个事情,只会越来越慎重。更何况,对于像中国这样的大国,它更不会贸然发动战争,上个世纪,和苏联,也只是打冷战,虽然局部地区很紧张,比如古巴危机,但全面的热战一直没有开打。

美国不可能不明白,现在和中国正面军事冲突,全面冲突,它自己将要付出什么样的代价。当年我们刚建国,一穷二白,和美国在硬杠,不最后还是把美国人给杠怂了。现在快70年过去了,中国的经济军事实力比那个时候相比不可同日而语,你现在到我们家门口来打,你也未必就能打得赢。这个就不展开讲了。

退一万步讲,即使开打, 美国不可能拿留学生开刀,他们也有那么多留学生在我们这。美国人这点道义还是有的。911事件后,确实有一些针对的偏激言论,但在美国本土也没有爆发大规模的排斥的运动,因为绝大部分美国人非常清楚,激进的分子只是少数。事实上,这么多年来,美国好像就没有爆发过针对一个特定种族的激进运动。 因此, 你的孩子在美国,大概率是安全的。你在网络上确实看到一些针对华人的种族歧视行为,但这和3亿多美国人来讲,毕竟是极个别的现象,个别人的偏激也代表不了美国社会的主流态度。 一个人的青春年代, 非常需要锤炼,需要挫折,需要失败,需要陌生的环境带给他全方位的信息刺激,并在此基础上茁壮成长。我相信,对一个孩子来讲,没有什么比成长更加珍贵,而我更相信,一个孩子的成长,大部分都发生在父母看不见的地方。

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本文相关词条概念解析:

大学

大学(拉丁语:UNIVERSITAS),泛指实施高等教育的学校,指提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育组织,包括大学、学院、高等专科学校、高等职业技术学院等。“大学”一词是从拉丁语“UNIVERSITAS”派生,大致意思是“教师和学者的社区”。大学的教学层次通常分为两种类型,分别是研究生和本专科;其中研究生包括硕士研究生和博士研究生两个层次,本专科分为本科和专科两个层次。教学方式主要分为全日制和非全日制两种。截至2015年5月21日,中华人民共和国大陆地区共有普通高等学校2845所,其中:普通高等学校2553所(含独立设置民办普通高校447所,独立学院275所,中外合作办学7所),成人高等学校292所。

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