华芳教育网

当前位置: 首页 > 热点 >

每日一练,2020江西教师招聘笔试练习04.05

时间:2020-04-05 21:22来源:互联网 作者:小狐

1.在我国1951年新学制中,重视工农的速成教育和工农群众的业余教育,坚持了面向工农开门的方向,初步表现了我国学制由学校教育机构向包括幼儿教育和教育在内的现代教育机构的发展,显示出( )的萌芽。

A.职业教育

B.业余教育

C.专门教育

D.终身教育

2.提早入学年龄,进行了六岁入学的试验,为了缩短年限,进行了中小学十年一贯制的试验;为了贯彻“两条腿走路”的方针,采取多种形式办学,创办了农业中学、半工半读学校,进一步发展了业余学校。这反映的是( )

A.1951年学制

B.1958年学制

C.1985年《中兵中央关于教育体制改革的决定》

D.1993年《中国教育改革和发展纲要》

3.教育活动的基本要素中, 是实现教育目的的工具、媒介和方法。

A.教育媒体

B.教育影响

C.教育环境

D.教育手段

4.教育是一种独立的社会实践活动,且教育具有自身的规定性,即( )

A.教育具有历史继承性

B.教育是一种培养人的社会实践活动

C.教育具有与生产力发展的不平衡性

D.教育具有与政治经济制度发展的不平衡性

5.教育与其他人类社会活动相比,是有意识的、以( )为直接目标的社会活动。

A.个体社会化

B.影响人的身心发展

C.个体个性化

D.促进人的全面发展

6.《义务教育法》是哪一年颁布的( )

A.1985年

B.1986年

C.1995年

D.1997年

7.广义的教育制度是指( )

A.国民教育制度

B.教育规章制度

C.招生考试制度

D.学校教育制度

8.为了贯彻“两条腿走路”的方针,采取多种形式办学的是( )学制改革。

A.1985年《中央关于教育体制改革的决定》

B.1951年《关于改革学制的决定》

C.1993年《中国教育改革和发展纲要》

D.1958年《关于教育工作的指示》

9.“万般皆下品,惟有读书高”反映了古代教育( )的特点。

A.与生产劳动相分离

B.灌输和被动接受

C.具有明显的等级性

D.具有鲜明的阶级性

10.德育老师常常采用角色扮演的方法来实施德育,这种方法有助于发展学生的( )

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

答案

1.D【千喜解析】略。

2.B【千喜解析】略。

3.B【千喜解析】教育影响是教育活动中教育者作用于学习者的全部信息,是教育实践活动的中介,包括教育内容、教育手段、教育方法和教育组织形式。

4.B【千喜解析】教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个体化的实践活动。

5.B【千喜解析】书上原话(2018年高校出版社出版的教材 P54)

6.B【千喜解析】1986年《义务教育法》颁布并于7月1日起施行。

7.A【千喜解析】广义的教育制度是指国民教育制度,狭义的教育制度是指学校教育制度。

8.D【千喜解析】1958年9月学制改革,《关于教育工作的指示》提出了“两条腿走路”的方针和“三结合六并举”的具体原则。

9.A【解析】“万般皆下品,惟有读书高”反映了教育和生产劳动相脱离。

10.B【解析】道德情感的激发需要通过角色扮演、陶冶等体验式方式来进行。

九江

本文相关词条概念解析:

学制

学制是学校教育制度的简称,在现代教育制度的形成过程中,最先形成和完善起来的是学校教育系统,最初的教育制度就是学校教育制度,简称学制。随着现代教育的发展,学制已经不只是学校教育制度的简称,而是各种施教机构系统的总称,指一个国家各级各类学校的系统,它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及它们之间的纵向和横向关系。学制类型是由学制的结构决定的,由于划分的标准与方向的不同而表现出来不同的形式。这里的划分的标准指的是纵向的划分的标准或横向的划分的标准。划分的方向指的是自上而下的划分,还是自下而上的划分。

网友评论

相关文章