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无其他高校合并计划,研究型大学,辽宁经济疲软影响了诸多方面

时间:2020-12-03 12:45来源:互联网 作者:小狐

这位网友称,“一直以来,辽宁省都缺乏一所学科门类齐全,专业实力过硬的综合类重点本科院校。”他设想,可以本着“资源整合、聚力增能、共同发展”的方针,按照“辽宁大学+沈阳某省属理工科强校(如沈阳工业大学)+沈阳某省属医药类高校(如辽宁中医药大学或沈阳药科大学)”的模式重新组建新的辽宁大学,并努力实现省部共建。网友还称,省政府需要加大对辽宁大学的财政支持力度,用以加强学校的基础设施建设,改善办学条件,引育人才,强化师资队伍等,其中对辽宁大学理工类专业的建设和发展进行全方位的支持。

11月25日,辽宁省教育厅答复称,关于网友提出的建议我们已经记录下来,并将情况汇报给有关领导并转送相关部门阅处。感谢您对教育事业发展的建言献策!

无其他高校合并计划,研究型大学,辽宁经济疲软影响了诸多方面(图1)

据介绍,辽宁大学是一所具备文、史、哲、经、法、理、工、管、医、艺等学科门类的省属综合性大学。学校现有三个校区,即沈阳崇山校区、沈阳蒲河校区和辽阳武圣校区。学校占地面积2190亩,校舍建筑面积89.44万平方米,是国家“211工程”重点建设院校和世界一流学科建设高校,设有27个学院。

关于辽宁省高校合并重组的讨论,并非网友一厢情愿。

2017年初,辽宁省政府发布《关于推进高中等学校供给侧结构性改革的实施意见》意见提出到2020年,辽宁省内普通高等学校调减15所左右,中等职业学校调减200所左右。到2020年,停招或撤销本科39种专业的79个专业点。

2016年,辽宁省有研究生培养机构45个,其中包括8个科研机构和37所普通高校。共有普通高等学校116所(含独立学院11所)其中中央部委属5所,省属58所,市属19所,民办34所;按办学层次分,本科院校65所、高职专科学校51所。

无其他高校合并计划,研究型大学,辽宁经济疲软影响了诸多方面(图2)

此外另有独立设置的高校20所。通过合并、兼并等方式重组教育资源。支持和鼓励行业学校强强联合,打造全国一流高等学校和中等学校。对重复设置、培养规模过剩、培养质量不高、社会需求不旺、就业质量差的学位授权点和专业点进行减招、停招直至撤销;转设和增设促进传统产业升级和战略性新兴产业发展的学位授权点和专业点;坚持专业设置“负面清单”制度。

到2020年,停招或撤销本科39种专业的79个专业点,高职专科20种专业的84个专业点;增设智能制造技术与工程、机器人工程等18种本科专业,以及生态农业技术、智能控制技术等19种高职专科专业。力争5个学科世界一流10个学科国内一流 在“双一流”建设方面,《意见》要求,遴选3—5所省属高等学校,创建国内一流、国际知名的高水平大学;对于办学条件差、办学水平低的公办、民办高中等学校采取委托、兼并重组等改革模式。

无其他高校合并计划,研究型大学,辽宁经济疲软影响了诸多方面(图3)

这位网友提到,中国医科大学作为一个独立建制的医科大学,发展受限。并指出,“医大相对匮乏的科研经费对校本部和附科研成果的产出造成不小影响,研究型大学,尖端学科建设目标不会轻易达成和维持。医大的通识教育和综合大学医学院的通识教育存在很大不同和差距,独立院校凭自己的能力很难弥补,必须借助综合大学的平台来解决学生精英培养和学科交叉的问题。”

无其他高校合并计划,研究型大学,辽宁经济疲软影响了诸多方面(图4)

对此,辽宁省教育厅的回复表示根据《辽宁省“十三五”高等学校设置规划》已将辽宁林业职业技术学院与辽宁水利职业学院合并组建辽宁生态工程职业学院,以及拟推进抚顺师范高等专科学校与抚顺职业技术学院合并外,无其他高校合并计划。

本文相关词条概念解析:

高校

高等学校泛指对公民进行高等教育的学校。在我国著名大学有清华大学,北京大学,交通大学等。从学校类型上讲,高等学校包括普通高等学校、成人高等学校、民办高等学校等。

专业

专业就是指人类社会科学技术进步、生活生产实践中,用来描述职业生涯某一阶段、某一人群,用来谋生,长时期从事的具体业务作业规范。也指高等学校或中等专业学校根据社会专业分工的需要设立的学业类别。中国高等学校和中等专业学校,根据国家建设需要和学校性质设置各种专业。各专业都有独立的教学计划,以实现专业的培养目标和要求。

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