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重磅!中考“翻墙”,学生签约“2+4”学制,免中考,直升高中!

时间:2019-12-06 10:27来源:互联网 作者:小狐

众所周知,在初中高中的学习中,我国一直采取的“3+3教学制”初中三年,高中三年;但随着近年来的教育改革方针,全国多个省市提出了“2+4”学制,既初中两年,高中四年。

比如今年重庆多个学校开始举办“2+4”学制的特色班型!

什么是“2+4”学制班?下面我给大家普及:

所谓的“2+4”简单通俗点来说就是初中高中连读六年,2年学习初中知识,4年学习高中知识!

对于签约了“2+4”的学生来说,直接跳过中考这一道大关,不用担心中考,也不用择校,直接进入本校高中。

重磅!中考“翻墙”,学生签约“2+4”学制,免中考,直升高中!(图1)

为什么要举办“2+4”班型?

客观来说,这也是学校留优的方式;学校会对学生的成绩进行一次选拔,让优质学生进入“2+4”特优班,孩子不用担心中考考砸了,可以直接升入本校高中,也避免了优质生源的流失。

俗称中考“翻墙”

这个班有点类似于以往“火箭班”“尖子班”配备最优质的师资,从“初三”开始学习高中的课程以及培优,主要目标是为了冲刺高考,基本上不会在中考上浪费太多时间。

重庆最开始开设这个班级的是八中,在初二的时候,学校就会根据学生的整体成绩,将全年级前80名且愿意签约的同学纳入“2+4”班。

紧接着育才、11中、18中等陆陆续续建立了“2+4”班型。有了解当今教育现状的,你就会明白“2+4”有多么的诱惑人,免中考,直升高中,享受最优质的教育资源,基本上没有人可以拒绝这块“蛋糕”

重磅!中考“翻墙”,学生签约“2+4”学制,免中考,直升高中!(图2)

随着“2+4”学制曝光后,引起了热议,家长们对于“2+4”学制的看法也是褒贬不一。

@王欣理:国家规定的“三三模式”这个教学制度是经过多年实践定下来的,如果不是特别优秀的“天才”最好不要做这种拔苗助长的事。

@曦曦妈:我挺赞同这制度的,尤其是直属校,孩子进入“2+4”不用为中考发愁了,又能提前学习高中知识,一心向着高中前进,很好呀!

@虎妈虎妈:“2+4”免除中考,直升高中,孩子不用为了中考折腾,还能享受最好的教育师资,比同龄人多一年的时间准备高考,天大的优势。但对普通孩子公平吗?

重磅!中考“翻墙”,学生签约“2+4”学制,免中考,直升高中!(图3)

对于“2+4”教学制,有家长赞同,也有家长反对,总体来说利大于弊。

对于普通学生来说,缩短学制,会让孩子吃不消,不是所有的学生都适合“拔苗助长”天才毕竟只是少数。

至于大家担忧的教育资源不公平这个问题,别太天真了,这个世界上本就没有绝对公平这一说,就算办“2+4”特优班。“尖子班”“火箭班”依然存在,社会本就如此,“公平”这两个字说说就行了!

也有家长认为“2+4”是学校的噱头,是为了留住本校优生生源,对于学生并没有实际性的帮助。

至于“2+4”的效果如何,目前尚未可知,这种学制是否能取得成效,还得靠高考数据做支撑。

本文相关词条概念解析:

学制

学制是学校教育制度的简称,在现代教育制度的形成过程中,最先形成和完善起来的是学校教育系统,最初的教育制度就是学校教育制度,简称学制。随着现代教育的发展,学制已经不只是学校教育制度的简称,而是各种施教机构系统的总称,指一个国家各级各类学校的系统,它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及它们之间的纵向和横向关系。学制类型是由学制的结构决定的,由于划分的标准与方向的不同而表现出来不同的形式。这里的划分的标准指的是纵向的划分的标准或横向的划分的标准。划分的方向指的是自上而下的划分,还是自下而上的划分。

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